{"id":24637,"date":"2026-07-22T10:00:12","date_gmt":"2026-07-22T13:00:12","guid":{"rendered":"https:\/\/aprimora.site\/carvalhoalmeidaadvogados\/2026\/07\/22\/como-ensinar-tribunais-de-contas\/"},"modified":"2026-07-22T10:00:12","modified_gmt":"2026-07-22T13:00:12","slug":"como-ensinar-tribunais-de-contas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aprimora.site\/carvalhoalmeidaadvogados\/2026\/07\/22\/como-ensinar-tribunais-de-contas\/","title":{"rendered":"Como ensinar tribunais de contas?"},"content":{"rendered":"<p>Quem j\u00e1 experimentou, sabe: ensinar tribunais de contas para uma turma de gradua\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 exatamente a tarefa mais simples.<\/p>\n<p>Por um lado, o controle de contas cresceu em import\u00e2ncia, e n\u00e3o cabe mais nas notas de rodap\u00e9 de uma aula. Por outro, um tribunal que julga contas segue como figura um tanto descolada do mundo concreto no imagin\u00e1rio dos rec\u00e9m-chegados ao direito \u2013 f\u00f3rmula certa para afastar os curiosos.<\/p>\n<p>O que fazer?<\/p>\n<p class=\"jota-cta\"><a href=\"https:\/\/www.jota.info\/produtos\/poder?utm_source=cta-site&amp;utm_medium=site&amp;utm_campaign=campanha_poder_q2&amp;utm_id=cta_texto_poder_q2_2023&amp;utm_term=cta_texto_poder&amp;utm_term=cta_texto_poder_meio_materias\"><span>Conhe\u00e7a o <span class=\"jota\">JOTA<\/span> PRO Poder, plataforma de monitoramento que oferece transpar\u00eancia e previsibilidade para empresas<\/span><\/a><\/p>\n<p>A obra <em>Curso Livre dos Direitos P\u00fablicos<\/em>, de Carlos Ari Sundfeld, traz uma proposta instigante para lidar com esse desafio do ensino: olhar para \u201ca pessoa humana \u00e0 nossa frente\u201d.<\/p>\n<p>O livro tem por objetivo fornecer informa\u00e7\u00f5es, ideias e experi\u00eancias b\u00e1sicas para quem est\u00e1 come\u00e7ando no mundo p\u00fablico, tudo permeado por reflex\u00f5es cr\u00edticas. O olhar para a pessoa humana est\u00e1 presente tanto na estrutura narrativa do livro, que acompanha as personagens (sim, personagens!) em suas descobertas no mundo do direito, quanto na forma de abordar assuntos t\u00e9cnicos \u2013 focada nas pessoas e problemas do mundo real.<\/p>\n<p>Com essa perspectiva, o livro faz tr\u00eas convites \u00fateis para repensarmos a forma de ensino do direito administrativo, inclusive no que diz respeito aos controles p\u00fablicos e, claro, tribunais de contas.<\/p>\n<p>O primeiro convite \u00e9 para olharmos as pessoas na sala de aula.<\/p>\n<p>Cursos cl\u00e1ssicos de direito (inclusive administrativo) tendem a seguir uma l\u00f3gica catalogr\u00e1fica: um cap\u00edtulo sobre o que \u00e9 administra\u00e7\u00e3o p\u00fablica no come\u00e7o, e outro sobre tribunais de contas ao final. Mas sabemos que n\u00e3o \u00e9 assim que o mundo funciona.<\/p>\n<p>O Curso Livre nos lembra como \u00e9 ver o mundo p\u00fablico como um rec\u00e9m-chegado, ansioso por entender o direito em a\u00e7\u00e3o. Para isso, ao longo do livro, o controle p\u00fablico acompanha a gest\u00e3o administrativa \u2013 por exemplo, explicando o que faz um tribunal de contas logo depois de tratar das possibilidades de a\u00e7\u00e3o dos agentes p\u00fablicos.<\/p>\n<p>O segundo convite \u00e9 para olharmos as pessoas dentro da gest\u00e3o p\u00fablica.<\/p>\n<p>Desde a reforma da LINDB, em 2018, muito temos falado sobre a import\u00e2ncia de os controles p\u00fablicos considerarem as dificuldades reais da gest\u00e3o p\u00fablica. Mas talvez esses obst\u00e1culos n\u00e3o sejam t\u00e3o claros para algu\u00e9m que acaba de chegar na faculdade.<\/p>\n<p>Propondo um olhar para a experi\u00eancia real das pessoas na gest\u00e3o, Sundfeld ilustra com exemplos concretos, inclusive a partir de um depoimento, os v\u00e1rios percal\u00e7os aos quais qualquer gestor p\u00fablico est\u00e1 sujeito.<\/p>\n<p>O terceiro convite \u00e9 para olharmos para as pessoas por tr\u00e1s do controle p\u00fablico.<\/p>\n<p>No mundo p\u00fablico, convivemos com o constante risco de idealiza\u00e7\u00e3o das institui\u00e7\u00f5es de controle. Alcunhas como \u201cTribunal\u201d n\u00e3o raro invocam uma injusta ideia de infalibilidade \u2013 sobretudo para quem escuta pela primeira vez.<\/p>\n<p class=\"jota-cta\"><a href=\"https:\/\/conteudo.jota.info\/marketing-lp-newsletter-ultimas-noticias?utm_source=jota&amp;utm_medium=lp&amp;utm_campaign=23-09-2024-jota-lp-eleicoes-2024-eleicoes-2024-none-audiencias-none&amp;utm_content=eleicoes-2024&amp;utm_term=none\"><span>Assine gratuitamente a newsletter \u00daltimas Not\u00edcias do <span class=\"jota\">JOTA<\/span> e receba as principais not\u00edcias jur\u00eddicas e pol\u00edticas do dia no seu email<\/span><\/a><\/p>\n<p>O Curso Livre lembra que devemos enxergar os controles p\u00fablicos tamb\u00e9m como organiza\u00e7\u00f5es formadas por pessoas, sujeitas \u00e0s mesmas virtudes e v\u00edcios daquelas que est\u00e3o do outro lado, na gest\u00e3o. Explicando de maneira clara os perigos do juridiquismo, a obra lembra a estudantes e professores da import\u00e2ncia de uma permanente vis\u00e3o cr\u00edtica.<\/p>\n<p>Tribunais de contas, e os controles p\u00fablicos em geral, merecem e requerem aten\u00e7\u00e3o. \u00c9 tarefa importante cultivar desde cedo essa curiosidade, sem vieses ou preconceitos, naqueles que se arriscam no mundo p\u00fablico. O Curso Livre dos Direitos P\u00fablicos \u00e9 um convite e um caminho para isso.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Quem j\u00e1 experimentou, sabe: ensinar tribunais de contas para uma turma de gradua\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 exatamente a tarefa mais simples. Por um lado, o controle de contas cresceu em import\u00e2ncia, e n\u00e3o cabe mais nas notas de rodap\u00e9 de uma aula. 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