{"id":24234,"date":"2026-07-03T10:58:17","date_gmt":"2026-07-03T13:58:17","guid":{"rendered":"https:\/\/aprimora.site\/carvalhoalmeidaadvogados\/2026\/07\/03\/enap-estuda-expandir-cnu-para-carreiras-estaduais-em-proxima-edicao-do-concurso\/"},"modified":"2026-07-03T10:58:17","modified_gmt":"2026-07-03T13:58:17","slug":"enap-estuda-expandir-cnu-para-carreiras-estaduais-em-proxima-edicao-do-concurso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aprimora.site\/carvalhoalmeidaadvogados\/2026\/07\/03\/enap-estuda-expandir-cnu-para-carreiras-estaduais-em-proxima-edicao-do-concurso\/","title":{"rendered":"Enap estuda expandir CNU para carreiras estaduais em pr\u00f3xima edi\u00e7\u00e3o do concurso"},"content":{"rendered":"

O Concurso Nacional Unificado (CNU<\/a>) pode ganhar uma vers\u00e3o mais ampla com alcance a algumas carreiras da esfera estadual na sua pr\u00f3xima edi\u00e7\u00e3o. Segundo a presidente da Escola Nacional de Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica (Enap<\/a>), Bet\u00e2nia Lemos, conversas sobre um novo modelo est\u00e3o sendo feitas com o Conselho Nacional de Secret\u00e1rios de Estado da Administra\u00e7\u00e3o (Consad). A discuss\u00e3o ainda \u00e9 inicial, mas deve avan\u00e7ar no pr\u00f3ximo ano, caso o presidente Luiz In\u00e1cio Lula da Silva<\/a> (PT) seja reeleito. A proposta \u00e9 come\u00e7ar por carreiras administrativas e de gest\u00e3o comuns aos estados.<\/p>\n

\u00a0\u201cA gente est\u00e1 em conversas com o Consad<\/span> para poder fazer um CNU de pelo menos algumas carreiras estaduais. Eles nos procuraram. A ideia \u00e9 que o CNU se consolide como porta de entrada para o servi\u00e7o p\u00fablico de forma geral\u201d, disse em entrevista ao JOTA<\/span><\/strong>.<\/span><\/p>\n

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\u00c0 frente da institui\u00e7\u00e3o desde 2023, Bet\u00e2nia avalia que o CNU deve se consolidar como a principal porta de entrada para o servi\u00e7o p\u00fablico, reproduzindo, para os concursos, l\u00f3gica similar \u00e0 que fez do Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (Enem) o principal instrumento de acesso ao ensino superior no pa\u00eds. A partir da terceira edi\u00e7\u00e3o do certame, previsto para 2027, a Enap assumir\u00e1 integralmente a execu\u00e7\u00e3o do concurso, conforme determinado em decreto presidencial do ano passado. O Minist\u00e9rio da Gest\u00e3o e da Inova\u00e7\u00e3o em Servi\u00e7os P\u00fablicos (MGI) continuar\u00e1 respons\u00e1vel pela formula\u00e7\u00e3o da pol\u00edtica p\u00fablica, enquanto a escola responder\u00e1 pela organiza\u00e7\u00e3o do certame, incluindo a log\u00edstica e a elabora\u00e7\u00e3o das provas.<\/p>\n

\u00c0s v\u00e9speras de completar 40 anos, a Enap vem adaptando a forma\u00e7\u00e3o dos servidores \u00e0s transforma\u00e7\u00f5es da intelig\u00eancia artificial e \u00e0 digitaliza\u00e7\u00e3o do Estado. A escola foi criada em setembro de 1986 para formar a carreira de Especialista em Pol\u00edticas P\u00fablicas e Gest\u00e3o Governamental (EPPGG). De l\u00e1 para c\u00e1, j\u00e1 foram mais de mil cursos ofertados com a expans\u00e3o por meio da Escola Virtual de Governo (EVG), plataforma online com a possibilidade de forma\u00e7\u00f5es ass\u00edncronas.<\/p>\n

Nos \u00faltimos tr\u00eas anos, a escola estruturou uma pol\u00edtica de capacita\u00e7\u00e3o em intelig\u00eancia artificial dividida em n\u00edveis, que vai do uso cotidiano das ferramentas ao desenvolvimento de solu\u00e7\u00f5es baseadas em dados. Tamb\u00e9m lan\u00e7ou um Laborat\u00f3rio de Inova\u00e7\u00e3o e Intelig\u00eancia Artificial e ampliou sua oferta de cursos na Escola Virtual de Governo (EVG), incluindo forma\u00e7\u00f5es em automa\u00e7\u00e3o de processos, IA para gestores e um MBA em Ci\u00eancia de Dados e Intelig\u00eancia Artificial.<\/p>\n

Confira a entrevista com Bet\u00e2nia Lemos, presidente da Enap<\/strong><\/h2>\n

A transforma\u00e7\u00e3o digital est\u00e1 mudando o servi\u00e7o p\u00fablico e o perfil do servidor. De que forma a Enap vem preparando os servidores para esse novo contexto?<\/strong><\/p>\n

A IA e os algoritmos est\u00e3o mudando n\u00e3o s\u00f3 o setor p\u00fablico, est\u00e3o mudando o mundo. H\u00e1 10 anos n\u00e3o existiam aplicativos de mensagem, de transporte ou programa de mapa. Hoje, voc\u00ea n\u00e3o consegue imaginar viver sem eles. A gente mudou tamb\u00e9m a forma como interage com as coisas e as pessoas, tudo est\u00e1 mudando e o setor p\u00fablico n\u00e3o pode ficar para tr\u00e1s. A partir do momento que voc\u00ea aprende e se acostuma a acessar um servi\u00e7o de um jeito, voc\u00ea tamb\u00e9m quer que o governo te ofere\u00e7a um servi\u00e7o desse jeito. Voc\u00ea n\u00e3o quer mais ter que ir no guich\u00ea para marcar uma consulta m\u00e9dica ou para pedir sua aposentadoria. Voc\u00ea quer fazer aquele servi\u00e7o todo online. N<\/span>\u00f3s queremos que o governo nos entregue o servi\u00e7o do mesmo jeito que estamos acostumados a consumir no setor privado. A rela\u00e7\u00e3o com o governo tem que ser uma rela\u00e7\u00e3o mais \u00e1gil como \u00e9 tamb\u00e9m a rela\u00e7\u00e3o na sociedade com as redes sociais. Tudo isso est\u00e1 combinado e interagindo.<\/span><\/p>\n

Da\u00ed o governo digital, que \u00e9 simplesmente fazer com que o governo seja o que o setor privado \u00e9, que ele caminhe e evolua junto com o setor privado e com a sociedade de uma forma geral. A Enap entra aqui na parte da forma\u00e7\u00e3o de servidores. Desde que come\u00e7ou o hype<\/em> da intelig\u00eancia artificial come\u00e7amos a acompanhar, a fazer semin\u00e1rios para tentar entender o que era aquilo e como podia mudar o mundo. Desde 2023, come\u00e7amos a trazer especialistas, a tentar entender como isso estava evoluindo e preparamos um programa de forma\u00e7\u00e3o para os servidores p\u00fablicos, que dividimos em tr\u00eas n\u00edveis.<\/span>
\n<\/span>
\n<\/span>O primeiro n\u00edvel \u00e9 o do usu\u00e1rio, aquele servidor p\u00fablico que est\u00e1 ali na frente do computador e que pode usar essas ferramentas diversas de IA para facilitar o seu trabalho e ter mais produtividade. Esse \u00e9 o n\u00edvel de forma\u00e7\u00e3o mais b\u00e1sico, de ensinar a usar o que existe, de mostrar o potencial para otimizar o trabalho.\u00a0<\/span><\/p>\n

O segundo n\u00edvel \u00e9 para o servidor que precisa entender um pouquinho mais, que precisa entender como a IA pode ajudar na organiza\u00e7\u00e3o do trabalho da equipe como um todo ou que vai precisar contratar ferramentas de IA. Ele precisa ter um entendimento mais aprofundado, n\u00e3o basta s\u00f3 usar a ferramenta, tem que entender o que est\u00e1 ali por tr\u00e1s, as implica\u00e7\u00f5es, as vantagens, as desvantagens.<\/span><\/p>\n

O terceiro n\u00edvel \u00e9 profundo. \u00c9 para aquele servidor que vai trabalhar com o banco de dados, que vai aplicar e fazer o desenvolvimento da IA, que vai escrever os prompts, que vai estar ali fazendo a programa\u00e7\u00e3o com as ferramentas existentes.<\/span><\/p>\n

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Temos programas muito estruturados na nossa Escola Virtual de Governo, a EVG. Na nossa escola, oferecemos cursos ass\u00edncronos, todos com certificados e gratuitos. Envolvem IA para otimiza\u00e7\u00e3o de processos e automa\u00e7\u00e3o inteligente no servi\u00e7o p\u00fablico; IA para a otimiza\u00e7\u00e3o de processo e tomada de decis\u00e3o de gestores, IA estrat\u00e9gica e vis\u00e3o de futuro da lideran\u00e7a no setor p\u00fablico\u2026 <\/span>O segundo n\u00edvel, mais intermedi\u00e1rio, \u00e9 para gestores e para quem contrata TIC [Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o]. Temos, por exemplo, a jornada de estrat\u00e9gias de intelig\u00eancia artificial para a transforma\u00e7\u00e3o governamental. Para o terceiro n\u00edvel, mais aprofundado, temos o MBA em Ci\u00eancia de Dados e Intelig\u00eancia Artificial. \u00c9 uma especializa\u00e7\u00e3o lato sensu, com um ano de forma\u00e7\u00e3o, em que a pessoa aprende desde o b\u00e1sico de como organizar o banco de dados para aplicar a I.A. fazendo todas as an\u00e1lises, preparando essas ferramentas. De 2023 para c\u00e1, foram mais de 160 mil certificados emitidos para servidoras e servidores p\u00fablicos em 150 a\u00e7\u00f5es relacionadas ao tema. S\u00e3o cursos, palestras, eventos, o MBA.\u00a0<\/span><\/p>\n

Para al\u00e9m de formar o conhecimento, tentamos estruturar a discuss\u00e3o no servi\u00e7o p\u00fablico para que a gente ajude o governo nessa transforma\u00e7\u00e3o digital. Temos tamb\u00e9m o Laborat\u00f3rio de Inova\u00e7\u00e3o e Intelig\u00eancia Artificial, que \u00e9 um laborat\u00f3rio que ajuda o setor p\u00fablico a identificar o problema que pode ser resolvido com IA. Ajudamos tamb\u00e9m a procurar solu\u00e7\u00f5es de IA tanto internas, o pr\u00f3prio setor p\u00fablico desenvolvendo essas solu\u00e7\u00f5es, quanto a inova\u00e7\u00e3o aberta, que \u00e9 chamar as GovTechs, as startups, para apresentar solu\u00e7\u00f5es. N\u00f3s fazemos esse matching<\/em> e ajudamos o governo a contratar essas solu\u00e7\u00f5es. \u00c9 um campo de a\u00e7\u00e3o muito amplo para que a gente prepare o governo para esse mundo.<\/span><\/p>\n

Com a mudan\u00e7a desse perfil, quais passam a ser as compet\u00eancias priorit\u00e1rias ao processo formativo dos servidores?\u00a0<\/strong><\/p>\n

Essa vis\u00e3o do servidor p\u00fablico que bate carimbo j\u00e1 foi abandonada h\u00e1 muitos anos no dia a dia do trabalho. Tem muitos anos que o carimbo n\u00e3o \u00e9 mais usado \u2013 carimbo na express\u00e3o daquele trabalho ali, muito cotidiano, muito repetitivo. <\/span>Esse trabalho, inclusive, vai ser todo substitu\u00eddo por IA, isso se ele ainda existir em algum \u00f3rg\u00e3o.\u00a0<\/span><\/p>\n

O servidor p\u00fablico tem que redefinir suas compet\u00eancias. As compet\u00eancias da nossa era s\u00e3o muito espec\u00edficas. Teve um per\u00edodo, no final do s\u00e9culo passado, em que as pessoas precisavam muito de compet\u00eancias t\u00e9cnicas. Tinha que ser um bom engenheiro, saber tudo dos c\u00e1lculos. Isso mudou. As novas tecnologias est\u00e3o se desenvolvendo muito r\u00e1pido. Temos mudan\u00e7a clim\u00e1tica, uma s\u00e9rie de desafios, mudan\u00e7a geopol\u00edtica, e as compet\u00eancias do servi\u00e7o p\u00fablico t\u00eam que acompanhar essa velocidade. <\/span>Elas se concentram, hoje, em compet\u00eancias de soft skills e n\u00e3o de hard skills. Ou seja, n\u00e3o \u00e9 o engenheiro fazendo a conta \u2013 claro que isso ainda \u00e9 preciso ter, porque sen\u00e3o a pessoa n\u00e3o pode exercer seu trabalho, o auditor tem que saber auditar n\u00famero, mas \u00e9 preciso de algo mais, s\u00f3 isso j\u00e1 n\u00e3o \u00e9 suficiente como era antes.<\/span><\/p>\n

Para definirmos as compet\u00eancias dos servidores e organizar a nossa forma\u00e7\u00e3o, fizemos um estudo junto com a OCDE [Organiza\u00e7\u00e3o para Coopera\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento Econ\u00f4mico] que definiu as compet\u00eancias dos servidores e das lideran\u00e7as do setor p\u00fablico para o s\u00e9culo 21. Elas s\u00e3o quase todas relacionadas \u00e0s soft skills ou \u00e0 capacidade de articular as compet\u00eancias t\u00e9cnicas para a solu\u00e7\u00e3o de problemas atuais. A gente organiza toda a nossa forma\u00e7\u00e3o com base nesse levantamento. A gente tem, por exemplo, resolu\u00e7\u00e3o de problema com base em dado. \u00c9 uma compet\u00eancia necess\u00e1ria, saber olhar o dado e us\u00e1-lo como solu\u00e7\u00e3o dos problemas. A partir de 23, quando eu cheguei \u00e0 presid\u00eancia, n\u00f3s focamos exatamente nele para estruturar todos os nossos programas de forma\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

A administra\u00e7\u00e3o p\u00fablica enfrenta dificuldades para atrair novos talentos num contexto global. Quanto que isso \u00e9 uma dificuldade para o Brasil? Como o servi\u00e7o p\u00fablico pode se tornar mais atraente em termos de prop\u00f3sito e de carreira?<\/strong><\/p>\n

Eu acho que essa \u00e9 uma quest\u00e3o. Tivemos um processo muito grande nos anos anteriores de se falar mal de servidor p\u00fablico. Sempre na m\u00eddia estava-se falando mal de servidor, mal do governo e isso mudou um pouco o imagin\u00e1rio da popula\u00e7\u00e3o. Qualquer pai queria muito que o filho virasse servidor p\u00fablico. Toda pessoa sonhava em fazer um concurso e virar servidor p\u00fablico. No dia a dia, a gente v\u00ea que isso mudou. Eu sou servidora p\u00fablica de carreira e quando eu entrei, era: \u201cnossa, minha irm\u00e3, minha filha \u00e9 servidora p\u00fablica!\u201d. Hoje, \u00e0s vezes, escuto: \u201cnossa, mas por que voc\u00ea est\u00e1 no setor p\u00fablico? Vai para privado, o que voc\u00ea est\u00e1 fazendo a\u00ed?\u201d. Isso \u00e9 um processo, houve um processo de se falar mal.<\/span>
\n<\/span>
\n<\/span>O setor p\u00fablico \u00e9 muito atrativo, \u00e9 um setor em que voc\u00ea movimenta o mundo. Uma a\u00e7\u00e3o sua atinge milh\u00f5es de pessoas. Uma pol\u00edtica p\u00fablica, como, por exemplo, o Bolsa Fam\u00edlia, melhora a vida de milh\u00f5es de pessoas durante gera\u00e7\u00f5es. Um SUS com uma campanha de vacina\u00e7\u00e3o, um programa nacional de vacina\u00e7\u00e3o, evita a morte de milh\u00f5es de pessoas. S\u00f3 no setor p\u00fablico voc\u00ea tem essa oportunidade. Se voc\u00ea trabalha numa ind\u00fastria farmac\u00eautica e desenvolve um produto, ele vai ajudar algumas pessoas. No setor p\u00fablico, voc\u00ea ajuda milh\u00f5es. O setor p\u00fablico tem esse engajamento por natureza de trabalho. \u00c9 um trabalho muito recompensador, reconfortante para as pessoas. Quem trabalha v\u00ea o valor do seu trabalho quando v\u00ea a pol\u00edtica sendo realizada. Voc\u00ea n\u00e3o consegue fazer isso em outro lugar.\u00a0<\/span><\/p>\n

Acho muito importante essa revaloriza\u00e7\u00e3o do servi\u00e7o p\u00fablico e \u00e9 isso que o governo Lula vem fazendo desde 2023:\u00a0 recolocando as pessoas que trabalham no setor p\u00fablico no lugar devido de quem presta servi\u00e7o para a popula\u00e7\u00e3o, de quem d\u00e1 suporte para a popula\u00e7\u00e3o. S\u00e3o pessoas que est\u00e3o fazendo um trabalho que tem um fim para a sociedade como um todo e um impacto grande. \u00c9 uma miss\u00e3o e os jovens precisam ver esse lado, porque h\u00e1 at\u00e9 pouco tempo s\u00f3 se mostrava o lado negativo, ruim, de dem\u00e9rito, quando, na realidade, o servi\u00e7o p\u00fablico \u00e9 o contr\u00e1rio, \u00e9 onde as ideias fervilham, onde a gente cria pol\u00edticas p\u00fablicas, cria solu\u00e7\u00f5es inovadoras e resolve problemas de milh\u00f5es de pessoas.<\/span><\/p>\n

Vou dar um exemplo: o GovBR quando criou a assinatura digital. Antes de existir, voc\u00ea tinha que ir no cart\u00f3rio e pagar. Voc\u00ea gastava para sair da sua casa, gastava seu tempo e pagava para algu\u00e9m falar que a sua assinatura era sua. O governo lan\u00e7a a assinatura digital dentro do GovBR e, agora, num clique voc\u00ea est\u00e1 com o documento assinado de gra\u00e7a sem ter sa\u00eddo da sua casa. Olha o impacto disso na vida de milh\u00f5es de pessoas. Em qual outro setor de trabalho voc\u00ea conseguiria ter uma cria\u00e7\u00e3o dessa? \u00c9 esse tipo de coisa que faz quem trabalha no setor p\u00fablico ser motivado, apesar de todo o dem\u00e9rito. \u00c9 essa parte que tem que ser mostrada para os jovens para eles verem que o servi\u00e7o \u00e9 muito recompensante. N\u00e3o \u00e9 s\u00f3 um sal\u00e1rio no fim do m\u00eas. Tem um prop\u00f3sito, tem uma miss\u00e3o e isso \u00e9 muito legal.<\/span><\/p>\n

A Enap passar\u00e1 a assumir a gest\u00e3o do CNU a partir da pr\u00f3xima edi\u00e7\u00e3o do concurso. Na pr\u00e1tica, o que muda em rela\u00e7\u00e3o ao que j\u00e1 estava sendo feito? A Enap ter\u00e1 algum tipo de autonomia para aperfei\u00e7oar o modelo e fazer mudan\u00e7as?<\/strong><\/p>\n

A Enap, desde o CNU1, vem participando de toda a discuss\u00e3o junto com o MGI. No CNU1, o MGI fez tudo sozinho. No CNU2, n\u00f3s j\u00e1 participamos assumindo toda a parte de log\u00edstica. Um concurso desse tipo tem basicamente duas \u00e1reas muito fortes. Uma \u00e9 a de log\u00edstica, que cuida da impress\u00e3o da prova, da aplica\u00e7\u00e3o da prova, de quais s\u00e3o as cidades, da seguran\u00e7a. Isso foi o que a gente assumiu no CNU2. Mas tem um outro eixo muito importante, que \u00e9 o que faz o edital, conversa com os \u00f3rg\u00e3os que v\u00e3o participar, v\u00ea o requisito de cada cargo e constr\u00f3i o modelo da prova, o que vai cair e como a prova deve ser feita. S\u00e3o dois blocos de trabalho.<\/span>
\n<\/span>
\n<\/span>No CNU2, a Enap j\u00e1 entrou no bloco de log\u00edstica, porque se entendeu que a Enap seria o melhor <\/span>locus <\/span>para o concurso. No terceiro, a Enap assume 100% tudo do CNU. Ela vai ser a executora do programa e o MGI fica como gestor da pol\u00edtica. O minist\u00e9rio define as diretrizes, define a norma e a gente vai executar essas duas grandes \u00e1reas. Para facilitar o entendimento, a Enap vai ser o que o Inep \u00e9 para o Enem. O Inep executa todo o ENEM e o MEC \u00e9 o gestor da pol\u00edtica.<\/span><\/p>\n

Num eventual governo Lula 4, podemos esperar um CNU3 j\u00e1 no in\u00edcio do mandato, ou seja, para o ano que vem?<\/strong><\/p>\n

Num governo Lula 4, com certeza. No primeiro ano? Espero que sim. A ver. N\u00e3o h\u00e1 a confirma\u00e7\u00e3o, mas a gente espera que j\u00e1 no primeiro ano estejamos organizando. A pol\u00edtica foi desenhada para ocorrer de dois em dois anos. Esse \u00e9 o modelo que a gente pensou. Nos anos \u00edmpares a gente faz as provas nacionais para que se possa ter uma previsibilidade de entrada de servidores no servi\u00e7o p\u00fablico e n\u00e3o passarmos dez anos sem servidor, como aconteceu antes. \u00c9 para ser uma coisa regular.<\/span><\/p>\n

Nesses dois concursos, qual balan\u00e7o voc\u00ea faz at\u00e9 aqui dos principais aprendizados e pontos de aperfei\u00e7oamento?
\n<\/strong>
\n<\/span>O segundo ainda est\u00e1 em andamento, ainda vamos fazer esse balan\u00e7o. Do primeiro para o segundo j\u00e1 houve muitas inova\u00e7\u00f5es, seja na forma de elaborar a prova, no edital, na parte de pessoas com defici\u00eancia ou pessoas negras, na parte de como a banca de heteroidentifica\u00e7\u00e3o atua, nas normas. As melhorias que foram feitas do 1 para o 2 j\u00e1 foram sentidas em termos de menos processos judiciais, menos problemas. Acredito que para o 3 vai ser melhor ainda, porque quando a gente cria uma pol\u00edtica inovadora, a gente vai aperfei\u00e7oando ela em cada rodada. \u00c9 isso que a gente tem feito e vai continuar fazendo. <\/span><\/p>\n

Uma das novidades do ano passado foi a nova lei de cotas no servi\u00e7o p\u00fablico. Como a Enap trata da diversidade em suas forma\u00e7\u00f5es?
\n<\/strong>
\n<\/span>A Enap atua nesse campo de diversidade para incluir todos desde 2023. Essa \u00e9 uma \u00e1rea de muito estudo aqui e de muita aten\u00e7\u00e3o. Temos dois programas estruturados e isso at\u00e9 ajudou e subsidiou a nova lei de cotas: O FIF, Forma\u00e7\u00e3o e Iniciativas Feministas, e o FIAR, Forma\u00e7\u00e3o e Iniciativas Antirracistas. Os dois t\u00eam uma interse\u00e7\u00e3o que s\u00e3o mulheres negras. Esses dois programas s\u00e3o estruturados com os mesmos pilares, que s\u00e3o tr\u00eas. Um \u00e9 formar lideran\u00e7a de mulheres e pessoas negras, em especial mulheres negras. O outro \u00e9 o letramento. \u00c9 ensinar para homens, mulheres, pessoas brancas, pessoas negras e todos que quando a gente inclui pessoas, quando a gente promove a diversidade e a representatividade no setor p\u00fablico, a gente melhora a vida de todo mundo e n\u00e3o s\u00f3 do grupo inclu\u00eddo. Isso porque a gente qualifica melhor as pol\u00edticas p\u00fablicas e as a\u00e7\u00f5es, porque quando elas j\u00e1 s\u00e3o pensadas com pessoas que v\u00eam com toda aquela bagagem da sua origem, a sua viv\u00eancia e s\u00f3 quem vive sabe exatamente o que \u00e9. As pol\u00edticas p\u00fablicas ficam melhores e com isso melhora a vida de todo mundo. O terceiro eixo s\u00e3o os estudos e publica\u00e7\u00f5es para poder subsidiar as decis\u00f5es e as pol\u00edticas p\u00fablicas tomadas.<\/span>
\n<\/span>
\n<\/span>Nesses tr\u00eas programas a gente j\u00e1 formou, s\u00f3 no FIF, quase 100 mil pessoas. A gente vem fazendo uma discuss\u00e3o que acaba transbordando para o concurso, para a inova\u00e7\u00e3o e para a lei de cotas e a aplica\u00e7\u00e3o da lei. Com a nova lei de cotas, a gente teve um resultado muito positivo no CNU2. O resultado da entrada de pessoas negras foi muito positivo.<\/span><\/p>\n

A transversalidade de carreiras \u00e9 uma das prioridades do MGI. O que muda na forma\u00e7\u00e3o dessas carreiras?<\/strong><\/p>\n

A partir do momento que as carreiras transversais v\u00e3o sendo criadas elas passam a ser carreiras priorit\u00e1rias de atendimento aqui. J\u00e1 estamos pensando em programas de forma\u00e7\u00e3o para elas. N\u00e3o muda no todo, porque a Enap oferece forma\u00e7\u00e3o para todas as carreiras e todos os servidores, mas como ela atua em diversos minist\u00e9rios, a gente vai ter uma forma\u00e7\u00e3o mais ampla ofertada.<\/span>
\n<\/span>
\n<\/span>A gente tem aqui o Programa de Forma\u00e7\u00e3o de Carreiras, que atende as carreiras do ciclo de gest\u00e3o e agora vai incorporar algumas das carreiras transversais. Vamos criar tamb\u00e9m um programa para carreiras transversais mais t\u00e9cnicas que n\u00e3o est\u00e3o relacionadas \u00e0 gest\u00e3o, mas que viraram transversais. Estamos come\u00e7ando a elaborar isso ent\u00e3o n\u00e3o tenho muito o que te falar. <\/span><\/p>\n

Do que a gente j\u00e1 fez, na forma\u00e7\u00e3o inicial, por exemplo, dos ATPS [Analista T\u00e9cnico de Pol\u00edticas Sociais], que agora \u00e9 uma carreira transversal que fica centrada no MGI, foi um MBA. Toda a forma\u00e7\u00e3o que a gente fez presencial na Enap do Concurso Nacional Unificado 1 e 2 foi em formatos de especializa\u00e7\u00e3o lato sensu<\/em>, essa j\u00e1 \u00e9 uma grande novidade para as carreiras. A gente preparou uma forma\u00e7\u00e3o que era composta por um eixo inicial, de como funciona o Estado, qual \u00e9 o papel do servi\u00e7o p\u00fablico, qual \u00e9 o ethos<\/em> do servi\u00e7o p\u00fablico. No CPNU 1, foram 1.300 pessoas tendo t\u00edtulo de especializa\u00e7\u00e3o aqui no ano passado. Esse ano, a gente teve uma segunda chamada, com mais 826 pessoas formadas. S\u00e3o mais de 2 mil pessoas com essa especializa\u00e7\u00e3o. A<\/span>gora no segundo semestre a gente vai formar mais 500 pessoas do CPNU2 das duas novas carreiras transversais que \u00e9 a ATDS [Analista T\u00e9cnico de Desenvolvimento Socioecon\u00f4mico] e a ATJ [Analista T\u00e9cnico de Justi\u00e7a e Defesa].<\/span>
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\n<\/span>Houve algum avan\u00e7o na discuss\u00e3o sobre a possibilidade de o governo criar um concurso unificado para t\u00e9cnicos administrativos das universidades e institutos?
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\n<\/span>Essa conversa, se foi discutida, foi no MGI. A Enap ainda n\u00e3o participou dessa discuss\u00e3o, ent\u00e3o n\u00e3o saberia falar. Mas, se ocorrer, com certeza, estaremos envolvidos para executar esse concurso com muita alegria.<\/span><\/p>\n

\u00a0Qual a perspectiva da Enap com rela\u00e7\u00e3o aos concursos p\u00fablicos nos pr\u00f3ximos anos? Caminhamos para um modelo mais centralizado p\u00f3s-CNU?
\n<\/strong>
\n<\/span>Pensamos no futuro em consolidar cada vez mais o CNU. \u00c9 uma pol\u00edtica que deu muito certo. A gente conseguiu trazer pessoas do Brasil inteiro para Bras\u00edlia. Antes, os concursos p\u00fablicos tinham uma grande maioria de pessoas do Sudeste, agora a gente tem pessoas do Brasil inteiro melhorando a representatividade no servi\u00e7o p\u00fablico. A ideia \u00e9 continuar com os concursos, que eles sejam regulares, com anos fixos, sempre nos anos \u00edmpares e cada vez agregando mais concursos no CNU, da forma como foi a trajet\u00f3ria do ENEM, que come\u00e7ou com algumas universidades e depois foram aderindo outras. A gente tamb\u00e9m acredita muito que esse \u00e9 um modelo que faz sentido e vale a pena. Se tivermos oportunidade, vamos continuar fazendo CNU ano sim, ano n\u00e3o e com uma pol\u00edtica consolidada.<\/span><\/p>\n

A gente espera que o CNU seja a porta de entrada para o servi\u00e7o p\u00fablico federal. N\u00e3o s\u00f3 federal, mas tamb\u00e9m estadual. A gente j\u00e1 est\u00e1 em conversas com o Consad [Conselho Nacional de Secret\u00e1rios de Estado da Administra\u00e7\u00e3o] para poder fazer um CNU de pelo menos algumas carreiras estaduais. Eles nos procuraram. A ideia \u00e9 que o CNU se consolide como porta de entrada para o servi\u00e7o p\u00fablico de forma geral. Vamos ver a evolu\u00e7\u00e3o nos pr\u00f3ximos anos.<\/span><\/p>\n

E j\u00e1 h\u00e1 detalhes sobre como seria esse concurso ou alguma defini\u00e7\u00e3o de quais carreiras devem entrar nele?<\/strong><\/p>\n

A ideia \u00e9 contemplar carreiras comuns em todos os estados. Carreiras administrativas, em especial, ou de gest\u00e3o, que tenham uma unifica\u00e7\u00e3o de regulamento em cada estado, uma padroniza\u00e7\u00e3o, podem ser contempladas para que a gente possa fazer um concurso \u00fanico e as pessoas escolham para quais estados ir\u00e3o. Fazer uma \u00fanica prova para as vagas de cada estado, essa \u00e9 a ideia inicialmente, mas est\u00e1 bem rudimentar. Estamos come\u00e7ando a conversar, mas a gente acha que isso vai avan\u00e7ar.<\/p>\n

Esse concurso j\u00e1 aconteceria num eventual Lula 4?<\/strong><\/p>\n

Com certeza isso avan\u00e7aria no Lula 4. Acredito que sim, aconteceria. As conversas j\u00e1 est\u00e3o acontecendo, j\u00e1 tem base legal.<\/span><\/p>\n

O que mais destaca do trabalho da Enap sob sua gest\u00e3o?<\/strong><\/p>\n

Um ponto \u00e9 a forma\u00e7\u00e3o de servidores estaduais e municipais. A gente focou muito, at\u00e9 por uma determina\u00e7\u00e3o do presidente Lula, na oferta. A Enap come\u00e7ou em 1986 para formar uma carreira de servi\u00e7o p\u00fablico federal, os EPPGGs. Depois foi crescendo e formando outras carreiras, mas atuava muito pouco com estados e munic\u00edpios. N\u00f3s concentramos <\/span>muitos esfor\u00e7os em atender estados e munic\u00edpios, criamos programas espec\u00edficos para servidores estaduais e municipais, porque as compet\u00eancias, os assuntos s\u00e3o diferentes dos federais. Criamos junto com as escolas de governo dos estados alguns programas de atendimento e voltamos nossas ofertas para eles.<\/span><\/p>\n

O nosso MBA mais cl\u00e1ssico aqui \u00e9 o de gest\u00e3o p\u00fablica e a gente transformou ele em remoto. Abrimos um edital separado para servidor federal, estadual e municipal. Estadual e municipal n\u00e3o competem com servidores federais. Fizemos metade das vagas para um, metade para o outro. <\/span>Com isso, a gente conseguiu trazer muitos servidores, propiciar aos servidores de estados e munic\u00edpios uma forma\u00e7\u00e3o s\u00f3lida, uma forma\u00e7\u00e3o gratuita, para que a gente tenha o servi\u00e7o p\u00fablico nacional bem qualificado e n\u00e3o s\u00f3 o federal.<\/span>
\n<\/span><\/p>\n

Essa foi a nossa miss\u00e3o. Na \u00faltima sele\u00e7\u00e3o do MBA de Gest\u00e3o P\u00fablica, eram 150 vagas para estados e munic\u00edpios e 150 para o governo federal. A gente teve 2 mil servidores de estados e munic\u00edpios inscritos. A gente<\/span> faz uma sele\u00e7\u00e3o regional permitindo que todas as regi\u00f5es possam estar representadas, todos os estados. Tivemos gente de todos os estados aqui na nossa \u00faltima turma e foi muito rico em discuss\u00e3o. <\/span>Entre esses v\u00e1rios outros programas, tem o Enap Aqui, em que a gente vai, junto com a escola de governo ou com a institui\u00e7\u00e3o local, dar curso presencial.\u00a0 S<\/span>\u00e3o v\u00e1rias a\u00e7\u00f5es, a gente atendeu muitos servidores estaduais e municipais. H<\/span>oje, eles se sentem bem-vindos na Enap, procuram a Enap e a gente fica muito feliz de estar promovendo tamb\u00e9m essa qualifica\u00e7\u00e3o dos estados e munic\u00edpios, porque afinal de contas \u00e9 l\u00e1 no territ\u00f3rio que a pol\u00edtica acontece.<\/span><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

O Concurso Nacional Unificado (CNU) pode ganhar uma vers\u00e3o mais ampla com alcance a algumas carreiras da esfera estadual na sua pr\u00f3xima edi\u00e7\u00e3o. Segundo a presidente da Escola Nacional de Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica (Enap), Bet\u00e2nia Lemos, conversas sobre um novo modelo est\u00e3o sendo feitas com o Conselho Nacional de Secret\u00e1rios de Estado da Administra\u00e7\u00e3o (Consad). A […]<\/p>\n","protected":false},"author":0,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/aprimora.site\/carvalhoalmeidaadvogados\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24234"}],"collection":[{"href":"https:\/\/aprimora.site\/carvalhoalmeidaadvogados\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/aprimora.site\/carvalhoalmeidaadvogados\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aprimora.site\/carvalhoalmeidaadvogados\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=24234"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/aprimora.site\/carvalhoalmeidaadvogados\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24234\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/aprimora.site\/carvalhoalmeidaadvogados\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=24234"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/aprimora.site\/carvalhoalmeidaadvogados\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=24234"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/aprimora.site\/carvalhoalmeidaadvogados\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=24234"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}