{"id":10654,"date":"2025-04-30T07:14:01","date_gmt":"2025-04-30T10:14:01","guid":{"rendered":"https:\/\/aprimora.site\/carvalhoalmeidaadvogados\/2025\/04\/30\/cnu-quais-sao-as-novidades-e-os-desafios-da-2a-edicao\/"},"modified":"2025-04-30T07:14:01","modified_gmt":"2025-04-30T10:14:01","slug":"cnu-quais-sao-as-novidades-e-os-desafios-da-2a-edicao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aprimora.site\/carvalhoalmeidaadvogados\/2025\/04\/30\/cnu-quais-sao-as-novidades-e-os-desafios-da-2a-edicao\/","title":{"rendered":"CNU: quais s\u00e3o as novidades e os desafios da 2\u00aa edi\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"

Ap\u00f3s abrir o caminho para a nomea\u00e7\u00e3o de 4.330 dos 6.640 aprovados na primeira edi\u00e7\u00e3o do Concurso Nacional Unificado (CNU)<\/a>, no final da semana passada, a ministra Esther Dweck<\/a> anunciou, na segunda-feira (28\/4), as principais informa\u00e7\u00f5es sobre a segunda edi\u00e7\u00e3o do certame.<\/p>\n

A principal novidade \u00e9 a realiza\u00e7\u00e3o de dois dias de provas, sendo que a primeira etapa (objetiva) ocorrer\u00e1 no dia 5 de outubro e a segunda, de prova discursiva para os habilitados na fase inicial, no dia 7 de dezembro, com a divulga\u00e7\u00e3o de resultados em fevereiro do ano que vem. O edital sair\u00e1 em julho, m\u00eas de in\u00edcio das inscri\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

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Desta vez, o governo ofertou 3.352 vagas, das quais 2.180 dever\u00e3o ser para preenchimento imediato, sendo 508 de n\u00edvel intermedi\u00e1rio e o restante de n\u00edvel superior. As outras 1.172 vagas ter\u00e3o provimento \u201cno curto prazo\u201d, ap\u00f3s a homologa\u00e7\u00e3o dos resultados.<\/p>\n

Assim, o Executivo ter\u00e1, em dois anos, recrutado praticamente 10 mil novos servidores (9.992) por meio do CNU. Se o n\u00famero de vagas representa a metade da primeira edi\u00e7\u00e3o, o n\u00famero de \u00f3rg\u00e3os federais que aderiu \u00e0 iniciativa aumentou, passando de 21 para 35.<\/p>\n

Ao estipular duas datas para as provas, o MGI reduz n\u00e3o apenas as dificuldades dos candidatos, submetidos a um exaustivo dia de provas, como evita a repeti\u00e7\u00e3o de um obst\u00e1culo aos trabalhadores, que, na primeira edi\u00e7\u00e3o, iniciaram as atividades de madrugada para que tudo estivesse pronto na hora certa.<\/p>\n

Por\u00e9m, al\u00e9m de aprimoramentos t\u00e9cnicos relevantes, como a cria\u00e7\u00e3o de um sistema de identifica\u00e7\u00e3o do candidato por c\u00f3digo de barras e da pr\u00f3pria divis\u00e3o das provas em duas etapas, o segundo CNU ter\u00e1 o desafio de preencher as vagas que realmente ser\u00e3o necess\u00e1rias para o servi\u00e7o p\u00fablico federal nos pr\u00f3ximos anos e de ampliar a representatividade da sociedade no funcionalismo.<\/p>\n

Por isso, o primeiro teste \u00e9 o do mecanismo de Dimensionamento da For\u00e7a de Trabalho (DFT), que, de acordo com a ministra Esther Dweck, est\u00e1 sendo utilizado para determinar as mil vagas de Analista T\u00e9cnico Administrativo (Ata), que foram inclu\u00eddas em um cadastro de reserva para preenchimento no curto prazo.<\/p>\n

Como a newsletter e o JOTA<\/span> j\u00e1 mostraram, o DFT \u00e9 uma inova\u00e7\u00e3o complexa que exige a mensura\u00e7\u00e3o de entregas. Esse sistema foi adaptado dentro do MGI e, agora, passar\u00e1 por sua prova de fogo.<\/p>\n

\u201cEssa \u00e9 uma \u00e1rea que a gente tem feito um trabalho muito grande com os \u00f3rg\u00e3os para ver quantos analistas t\u00e9cnico administrativos de fato precisam. S\u00e3o cerca de mil, mas pode ser mais ou menos. Por isso, optamos por n\u00e3o fazer a abertura de vagas imediatas no concurso, e sim cadastro de reserva\u201d, afirmou a ministra.<\/p>\n

Outra novidade \u2014 que tamb\u00e9m \u00e9 um desafio \u2014 ser\u00e1 a implementa\u00e7\u00e3o das duas novas carreiras transversais, a de Analista T\u00e9cnico de Desenvolvimento Socioecon\u00f4mico e Analista T\u00e9cnico em Justi\u00e7a, Defesa e Seguran\u00e7a, cada um com contingente inicial de 250 servidores.<\/p>\n

Por\u00e9m, o grande objetivo \u00e9 aumentar a diversidade e a representatividade da sociedade brasileira no servi\u00e7o p\u00fablico. \u201cUma boa contrata\u00e7\u00e3o de servidores, ampliando a sua diversidade, deixando esse servi\u00e7o p\u00fablico mais com a cara do Brasil, vai melhorar a capacidade do governo prestar servi\u00e7os e melhorar as pol\u00edticas p\u00fablicas\u201d, afirmou, na segunda-feira, a ministra Esther Dweck.<\/p>\n

Neste quesito, o segundo CNU foi anunciado sem a aprova\u00e7\u00e3o da nova lei de cotas no servi\u00e7o p\u00fablico, que prev\u00ea a amplia\u00e7\u00e3o de 20% para 30% da oferta de vagas para pessoas negras. A proposta segue sua tramita\u00e7\u00e3o arrastada e espera vota\u00e7\u00e3o final no Senado.<\/p>\n

Por isso, o novo CNU ter\u00e1 a regra vigente, com cota de 20% para pessoas negras, e de 5% para pessoas com defici\u00eancia. Na primeira edi\u00e7\u00e3o do CNU, as pessoas negras representaram 18,8% dos inscritos e 24,5% dos aprovados.<\/p>\n

Igualmente, h\u00e1 expectativa pelo aumento do percentual de mulheres aprovadas, Na primeira edi\u00e7\u00e3o, entre os aprovados, foram 63% de homens e 37% de mulheres. Na avalia\u00e7\u00e3o do professor Fernando Fontainha, do Instituto de Estudos Sociais e Pol\u00edticos da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, esse indicador merece aten\u00e7\u00e3o, uma vez que foram 56% de mulheres inscritas.<\/p>\n

\u201cEssa dist\u00e2ncia entre inscritas e aprovadas \u00e9 alta. Precisamos investigar com cuidado para identificar as raz\u00f5es. \u00c9 relevante n\u00e3o apenas analisar as carreiras, mas principalmente o perfil de remunera\u00e7\u00e3o das vagas das candidatas aprovadas para entender melhor essa diferen\u00e7a\u201d, explica o pesquisador.<\/p>\n

Compet\u00eancias esperadas e avalia\u00e7\u00e3o de desempenho<\/h3>\n

Tanto os candidatos aprovados na primeira edi\u00e7\u00e3o do Concurso Nacional Unificado, quanto os futuros servidores p\u00fablicos que ser\u00e3o aprovados no novo certame, previsto para os meses de outubro e dezembro, precisam ter em mente as compet\u00eancias que s\u00e3o esperadas pela Administra\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

A Escola Nacional de Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica (Enap), em conjunto com o Minist\u00e9rio da Gest\u00e3o, mapeou o que chama de \u201cdez compet\u00eancias transversais\u201d que \u201cdefinem o profissional necess\u00e1rio para um setor p\u00fablico de alto desempenho\u201d.<\/p>\n

A lista traz compet\u00eancias como a resolu\u00e7\u00e3o de problemas com base em evid\u00eancias, foco em resultados para a cidadania, mentalidade digital, agir comunicativo (boa comunica\u00e7\u00e3o interpessoal e com o cidad\u00e3o), trabalho em equipe e valores \u00e9ticos e integridade.<\/p>\n

Ainda destaca: vis\u00e3o sist\u00eamica das pol\u00edticas p\u00fablicas, pensamento complexo e prospectivo, conhecimento cr\u00edtico sobre a realidade e entendimento das rela\u00e7\u00f5es do Estado com a sociedade e o mercado.<\/p>\n

Para que esse \u201cservidor ideal\u201d esteja no governo, a f\u00f3rmula \u00e9 ter \u201cconcursos estrat\u00e9gicos, capacita\u00e7\u00e3o cont\u00ednua e gest\u00e3o de desempenho\u201d, afirma o MGI.<\/p>\n

Nessa linha, na apresenta\u00e7\u00e3o do novo CNU, a ministra Esther Dweck fez quest\u00e3o de reafirmar que est\u00e1 comprometida com a implementa\u00e7\u00e3o de um sistema robusto de avalia\u00e7\u00e3o de desempenho.<\/p>\n

\u201cTemos trabalhado muito em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 avalia\u00e7\u00e3o de desempenho e para associar essa avalia\u00e7\u00e3o \u00e0 progress\u00e3o dos servidores. Entendemos isso como essencial para ter um bom servi\u00e7o p\u00fablico. Ao mesmo tempo que a gente defende a estabilidade, essa estabilidade n\u00e3o pode ser para beneficiar o mal servidor. A progress\u00e3o n\u00e3o pode ser apenas por tempo de servi\u00e7o. Precisa incluir, entre outros crit\u00e9rios, a avalia\u00e7\u00e3o de desempenho individual\u201d, afirmou a ministra.<\/p>\n

A proposta de avalia\u00e7\u00e3o de desempenho feita pelo governo consta da MP do reajuste. \u00c9 o chamado Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o de Desempenho (Sidec). Essa iniciativa, por\u00e9m, depende ainda dos crit\u00e9rios para cada \u00e1rea, ap\u00f3s a abertura de di\u00e1logo nas unidades e com os servidores.<\/p>\n

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